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时间:2013-03-24 来源: 旭镜学习网

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前桥构造与拆装工作页 班级:

小组:

日期: 任务名称:前桥的构造与拆装 课时:2 课时 实训场地:底盘实训室 实训设备:悬架与转向系统实训台架 5 台;常用工量具 5 套;球头拔卸器; 弹簧压缩机;抹布;维修手册;工单。

实训任务:检测转向系的自由行程,并分组完成悬架的拆装。

一、学习准备(理解任务、获取信息) (完成 1、2、3 项共可获得 1 点小组积分, 完成第四项、第五项各可获得 1 点小组积分,共计 3 点小组积分) 1.根据功能可以将车桥分为:

桥、 桥、 桥、 桥 2. 悬架的种类有:

、 、 、 3.转向系自由行程过大的原因是:

4.标注下图各零件的名称 机械式转向系 5. 观察台架,将各部件之间的联接方式填入下表 部件名称 二、制定计划(完成以下三项,每项可获得一点小组积分) 请根据故障现象和任务要求,确定所需要的检测仪器、工具,并对小组成员 进行合理分工,制定详细的诊断和修复计划。

1.诊断转向盘自由行程过大,需要检测的部位有哪些? 检测部位 检测方法 2.拆装麦弗逊式悬架需要的工具及步骤 拆装部位 拆装步骤 工具 3.小组成员分工 姓名 职务 组长 主操作手 副操作手 工具员 清洁员 岗位职责 针对实训内容进行分工,并记录各组员完成状况 根据实训要求进行规范操作 根据工作页,提示操作步骤,配合主操作手 根据实训进度提供工具,实训完成后回收并整理工具 实训过程中和实训完成后,整理工位,打扫卫生 三、优化、确定检测内容与拆装步骤(累计获得 6 点小组积分后可进行此项目, 操作细节见书本插图) 1.自由行程的检测(完成此项获得 2 点积分,第一名完成的小组获得 2 点 积分,第二名获得 1.5 积分,以此类推,第五名以后不获得积分) 1)检测转向盘自由行程,判断转向不灵敏的程度 2)检查横拉杆球头是否过度磨损,横拉杆是否弯曲 3)下摆臂球头是否过度磨损,内、外球笼护套是否老化破裂 4)检查轮毂轴承是否过度磨损或损坏 5)检查上、下转向轴可分离式连接是否松动,转向器固定是否稳固 2.麦弗逊式悬架的拆装(完成此项获得 3 点积分,第一名完成的小组获得 4 点积分,第二名获得 3.5 积分,以此类推,第五名以后不获得积分) 1)拆卸车轮 2)分离下摆臂与减振器 3)分离横拉杆与转向节臂 4)松开减振器上端与车身紧固螺母 5)压缩弹簧,取出开槽螺母、平面轴承、垫片、弹簧端盖 6)检测减振器的工作状况 7)逆序安装 四、分组实训(根据展示效果,评定一般、良好、优秀,分别获得 1~3 点积分) 1. 转向系自由行程的检测 1)检测转向盘自由行程,判断转向不灵敏的程度 左、右转动转向盘,感受其无阻力转动的区间,用钢板尺在转向盘边缘测量 转向盘在此区间转动时边缘某固定点移动过的距离,即为转向盘自由行程。

2)检查横拉杆球头是否过度磨损,横拉杆是否弯曲 a 检查横拉杆球头是否松旷 b 检查横拉杆有无弯曲或损坏 c 检查横拉杆球头防尘罩是否开裂或老化 3)下摆臂球头是否过度磨损,内、外球笼护套是否老化破裂 a 检查下摆臂球头是否有明显间隙 b 检查下摆臂球头防尘罩是否破裂或老化 c 检查万向节护套是否开裂或老化 4)检查轮毂轴承是否过度磨损或损坏 a 检查轮毂轴承是否松旷 b 检查轮毂轴承旋转状况 5)转向系其他连接、安装部位检查 a 检查转向盘是否松旷 b 检查上、下转向轴可分离式连接是否松动 c 检查转向器安装是否松动 2. 麦弗逊式悬架的拆装 1)拆卸车轮 2)松开下摆臂与转向节的球头紧固螺栓,两人配合一人轻摇转向节,一人 下压下摆臂,使球头与转向节分离 3)使用球头拔卸器拆下横拉杆球头,使横拉杆与转向节臂分离,切勿敲击 球头销,避免损坏螺纹 4)使用专用工具拆卸悬架上端与车身连接的紧固螺栓,使悬架与车身完全 分离 5)使用卷型弹簧压缩机压缩弹簧,拧下开槽螺母,依次取下悬架支撑轴轴 承、垫圈、弹簧护圈、限位缓冲器、防尘套 6)松开卷型弹簧压缩机,取下螺旋弹簧,检测减振器的工作状况,将减振 器下端固定,快速拉拔和压缩减振杆,观察有无卡滞、窜动、漏油,将减振杆拉 至最高点,观察其能否缓慢落下 7)逆序安装,注意安装弹簧时,要和上下弹簧护圈配合好,否则会导致安 装时弹簧弯曲;在安装开槽螺母时,要旋至测量深度。

五、小组展示(根据展示效果,评定一般、良好、优秀,分别获得 1~3 点积分) 本小组检查的台架是:__________________ 1.自由行程的检测结果是:

1)自由行程_______mm 2) 横拉杆球头____松旷, 横拉杆____弯曲, 防尘罩____破裂老化 (有/无) 3)下摆臂球头____明显间隙,防尘罩____破裂(有/无) 4)轮毂轴承____松旷(有/无) 5)方向盘____松旷,转向器安装____松动(有/无) 2.麦弗逊式悬架的拆装 1)本次实训第 小组分工情况如下:

组长:

,主操作手:

工具员:

,清洁员:

2)主操作手完成的步骤有:

副操作手完成的步骤有:

3)本次实训过程中有什么问题? 副操作手: , 4)组长点评组员表现 主操作手:

副操作手:

工具员:

清洁员:

六、评价总结 1.教师对小组工作情况进行评价,并进行点评。 小组 编号 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 小组积分 学习 准备 决策 计划 检测 拆装 小组 展示 个人得分 七、知识拓展 1.四轮转向系统(视频) 2.排名第一的小组预约在周五晚自习进行奖励实训:制作悬架小模型

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