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家长发言搞2,初2家长会家长发言稿,高中家长会家长发言稿,开家长会家长发言稿

时间:2013-12-01 来源: 旭镜学习网

各位家长:大家好! 熟悉的脸,熟悉的笑容,我们不是第一次见面,但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次,您的参与就是对孩子教育的重视,是对我们工作的支持,在此先...

家长发言尊敬的老师、家长朋友,亲爱的孩子们:

大家上午好! 很荣幸我能作为家长代表在咱们国兴中学高一(7)班发言,说实话,面对着这么多优秀的孩子、优 秀的家长和优秀的老师,我倍感意外和触动。一者我并没有什么先进的教育孩子的经验,二者是我的孩子 在这高手如云的队伍里也不算特别优秀,在座的家长在教育孩子方面都是行家,在座家长的孩子优秀出色 的比比皆是。但是,每个孩子都是父母心目中最闪亮的那颗星星,何况是在这片沃土里学习生活成长的孩 子们。

因此,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!谢谢您 们! 今天我们有缘相聚在一起,家校携手,共同关注孩子的成长,共同商讨孩子的发展,感谢学校为我 们提供了这样一个交流的平台。加强家庭与学校的联系,家长与老师的沟通,一起与孩子们同行,才能真 正发挥教育的功能,才能真正起到教育的效果。

在这,既然我已经接受了家长代表这个任务,我就粗浅地说说我见证我的孩子成长过程中的点滴拙 见,以此抛砖引玉,求得在座各位家长的好经验,达成资源共享。家长朋友们,今天,我们虽然来自四面 八方,但是目的只有一个:为了孩子们的健康成长,为了孩子们早日成才,为了孩子们的美好未来! 高中生是我们眼中的孩子,却是他们自己眼中的大人,所以我们要用双重眼光去看待他们,正因为 这样,就给我们跟他们相处交流提出了更高的要求,我想,在伴随孩子成长的过程中,一路走来,我感觉 有这么三点显得尤为重要,愿与在座的各位家长分享:

第一、尊重孩子。每个人都渴望得到别人的尊重,孩子也同样。一个孩子得到大人的尊重,长大后 他也就会懂得该如何去尊重他人。教育专家介绍,孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的,尊重 别人的意识也是在日常生活中的细小之事不断强化而逐渐建立起来的。孩子是鲜活的生命,同样有丰富的 情感和个性,只有充分尊重孩子,才能使他健康、快乐、全面地发展。

谈到尊重,作为父母,首先要放下架子,把自己放在与孩子平等的位置上,不要一味地高高在上, 也不要总是迁就盲从,要努力寻求与孩子心理上的沟通与默契。

另外尊重孩子,就要给孩子一定的自由空间。尊重孩子的隐私,不强迫孩子公开自己的小秘密,不 得到孩子的允许,不随意翻动孩子的东西,不要随意给孩子下消极的断言,不要经常将孩子和别人相比较, 特别不要以他人之长比孩子之短,不要让孩子相形见绌;不逼着孩子去做他力所不能及的事情,不将自己 过高的期望强加给孩子。

作为父母,应随着孩子年龄的增长和独立意识的增强,通过各种方式以实际行动给予孩子支持,如 对孩子表示信任、让孩子拥有独立的空间、给孩子支配时间的自主权、尊重孩子的选择、善待孩子的朋友 等等。让孩子不管在学习生活还是为人处世的时候总是自我感觉良好,总是感觉自己可以是一个独立的小 大人。

当然,尊重孩子并不是一味地顺从孩子,而应追求尊重与要求的和谐统一。爱孩子,尊重孩子,使 他们从中感受到父母的爱和自身的价值,并由此学会尊重父母、尊重老师、尊重他人。

第二,要宽容孩子。比起以往的学生,如今的高中生无论是情感、还是思考能力,都显示出了他们 特有的成熟性。时代的发展、网络传媒的发达给他们提供了更多思考的机会,使他们开始尝试着以自己的 视角去审视和判断问题,并且在这个过程中逐渐体会到了自身的成长和成熟。然而,即便他们认为自己已 经长大,但在父母眼里,他们仍旧是需要呵护的小孩儿,特别是外界新异刺激的增加,让父母们更加惶恐 不安,害怕他们一不小心,就会误入歧途,进而对于他们的要求也就更加严格。这与高中生渴望独立、自 由的思想是格格不入的,双方之间的隔阂因此逐渐加深。在这一时期,每一个孩子都有可能出现这样或那 样的问题。作为一名家长,我们应该记住。也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们应该多一点理解。少 一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。切不可求全责备。伟人会犯错误,我们做家长的会犯错误,那么我 们为什么要求自己的孩子一贯正确呢?我们的责任是引导孩子们正视错误,分析错误,尽可能少犯错误。

既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导他们正确对待成功与失 败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。成才的道 路千万条,未来的社会什么样的人才都需要,你的孩子将来考取什么样的大学。从事什么样的职业并不重 要,重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。

第三、多沟通、多交流。人和人是需要沟通的,父母和孩子之间也不例外。只有通过沟通才能了解 他们心中的郁闷和烦恼,才能真正走进他们的内心世界,意会他们的一个动作、一个表情,甚至是一个眼 神。孩子上了高中以后,我感觉和孩子交流的时间越来越少了,这就更需要我们细心观察、耐心引导他们, 把更多的关爱、理解和鼓励给他们,尽量少批评、少指责,处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做 到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应的对策来解决问题。这样,不但能帮助孩子度过难关,而且 也不至于让他们产生所谓的逆反心理。这次期中考试,我女儿的成绩与自己定的目标产生了一些差距,我 们给她的首先是安慰,告诉她:人外有人,天上有天,不管结果怎样,只要是你自己尽力就可以了。过去 的就让它过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!与其批评她,还不如让她自己反省、思考呢, 明白的道理会更加深刻,效果会更加显着。

如果把孩子比喻成风筝,我们就是风筝底下的那根线。线一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风 筝飞得多高、多远,都要有底下的线牵引着,才能飞翔到理想的彼岸! 住校生的家长们,建议你们无论多忙,也要抽出时间在来看看孩子或打打电话,互相说说心里话, 让孩子放松心情,愉快地投入到紧张的学习中,也好减轻班主任老师的管理压力。

以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想,希望与在座的各位家长共勉。教育无定法,需要我们在 实践中摸索着前进,让我们和他们一起再成长一次吧。我相信,孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确 指导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点。在我 发言结束之前,我以一名家长和一名教育工作者的双重身份,呼吁在座的每一位家长朋友,学校所做的一 切跟我们一样:促进孩子的健康成长!因此,我们应该对学校多多支持、多多理解、多多配合。

最后,祝老师和各位家长朋友们工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创 辉煌! 谢谢大家!

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