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说课评价标准,高职说课评价标准,幼儿园说课评价标准,体育课说课评价标准

时间:2012-11-05 来源: 旭镜学习网

所以,说的好的课更应该具有说服力和吸引力.能够充分展示他的演讲才华,使自己的教学思想理念更加充满魁力. 说课评价的标准不是唯一的,就像其形式不是唯一的一样,它是...

说 课 评 分 细 则 说课教师 课题 评 价 项 目 评课内容 说 课 要 时间 课时 求 权 重 评估 结果 A B C 说 (一) 清 教学内容 教 什 么 (二) 教学目标 (三) 教学方法 1、本课内容在课程、单元教学或考点 20 中所处的地位和所起的作用。

分 2、简要、准确的说出本节课的主要内 容、特点和前后的联系。

3、 教学重点、 难点、 疑点和预期目标。

4、知识与技能目标; 5、情感、态度、价值观目标; 6、创新意识与创造性能力目标。

7、教学方法; 8、教学手段; 20 分 10 分 20 16 12 20 16 12 10 8 6 说 清 怎 样 教 (四)教 学程序 9、 课堂教学结构以及各板块的时间分 配。如课前准备、新课导入、新课讲 解、归纳总结、反馈练习、课堂及课 外活动等。

10、如何突破重、难点; 11、如何训练、提升学生的能力、激 40 发学生的创造力; 分 12、采用媒体辅助教学及板书设计; 13、布置作业及作业的目的。

14、是否在规定时间(10-15 分钟)内 完成。

15、 教学大纲依据及教材的意图依据; 16、信息量和学生负担情况; 17、预期教学目标达成及预期教学效 10 分 果; 18、 预测可能出现的情况及解决办法。

总 分 40 30 20 说清 为什 (五)教 么这 学理论 么教 10 8 6

姓名 课题 项目 评价标准 评价等级 得分 A B C D 说教材 (20分) 正确性说明课程标准对本教材的要求;编者意图;教材前后联系;教材的地位和作用. 说明根据 教学 法内容结合...

2 良:1 差:0 优:2 八 说课材 料 说课稿和电子演示文档齐全 2 良:1 差:0 优:2 九 说课时 间 说课时间把握准确 2 良:1 差:0 序 号 评价项目 评 价 标 准 1、教学内容与大纲、教...

(即本课的价值). 2 、说联系:本课主要知识点和能力点与前后教材内容的联系. 3 、说课标:即说课程标准(教学大纲)的要求在本课内容中的具体体现. 4 、说内容:简要、...

 
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