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金鼎一小班主任竞聘上岗实施方案,员工竞聘上岗实施方案,事业竞聘上岗实施方案,教师竞聘上岗实施方案

时间:2014-07-28 来源: 旭镜学习网

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金鼎一小班主任竞聘上岗实施方案 一、竞聘条件和范围 1.政治坚定,作风优良,为人正派,坚持原则,办事公道,具有较强的组织协调能力和 管理能力。

2.思想正派,教书育人,为人师表,热爱教育事业。

3.热爱班主任工作,事业心强,有奉献精神,积极配合学校开展各项教育教学活动。

4.教育理念超前,积极进取,不断创新,有较强的教育科研能力,工作得到学生和家长 的认可。

5.身体健康,精力充沛,能胜任班主任工作。

6.报名人员:本校在职教师均可报名参加竞争。

二、岗位职数:共设班主任岗位 48 个,每班一个。

三、享受的权利与福利 1.比同科组科任教师减少 2-3 节课时(特殊情况无法减少课时,按学校工作需要安排) , 其中一、六年级班主任减少 3 课时,二至五年级班主任减少 2 课时。

2.享受每月班主任补贴。

(按上级相关文件执行) 3.优先享受培训、晋升、评优评先进的机会。

(年级组长、科组长和班主任评优、评先比 例不低于总指标数的 75%) 。

4、学校设立管理岗位奖励基金,争取加大对级组长、科组长、班主任和备课组长等管理 岗位的奖励力度。

5、学校向金鼎一小竞聘上岗工作领导小组工作领导小组建议,修改《高新区金鼎第一小 学人员聘用实施方案》 ,提高级组长、科组长、班主任和备课组长等管理岗位的加分比例。

四、班主任的职责 按照培养学生德、智、体、美、劳全面发展的教育方针,开展班级工作,全面教育、管 理和指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律、体魄健康的公民。

1.调查研究学生情况,了解学生的家庭、思想品德、学习、身体情况,以及个性心理特 点、兴趣特长,开好家长会,每学期不少于 1 次,做好家访工作,每学期家访率不少于 50% (其中上门家访不少于 18%),每学年家访率要求达 100%以上(其中上门家访不少于 36%, 3 年任期内上门普访率 100%),并有家访记录。建立“班级家长委员会” ,充分发挥家长参与 班级管理的积极性。

2.认真挑选班干部,注意培养班级骨干,抓好班干部队伍建设,领导班委会工作,每两 周开一次班干部会,调动班干部的工作积极性,提高工作能力。积极配合学校少先队大队部 的工作,使班干部发挥先锋模范作用。

3.组织管理班集体。依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标, 建 立班级常规,培养良好的班风,按照《金鼎一小班级管理制度》及《金鼎一小班级管理实施 细则》规定做好日常班务管理工作(校务日志十项评比) ,积极争取每月被评为“文明班” 。

1) 每两周召开一次主题班会,要求主题明确,形式多样,会前写好教案。

2) 每学期初做好班级课室的布置工作,根据学校的安排定期做好每一期展示板。

3) 督促学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的规章制度。对 于违纪学生循循善诱地开展谈心活动,落实帮教措施,及时与家长联系,耐心地做 好思想转化工作。

4) 督促学生上好正课、早读、自习课,认真参加升旗仪式,做好广播操,协助管理学 生的生活四课。每周参与 3 天早餐、2 天午餐的分餐及用餐纪律管理工作。每周参与 3 天大课间的组织管理工作。

5) 组织、指导学生做好教室和包干区的卫生清洁、检查工作,做好总结。

6) 培养学生良好的个人卫生习惯,定期检查学生个人卫生,组织学生预防疾病。

7) 教育学生爱护学校的公共财产,正确使用教学设备,损坏公物及时上报办公室并赔 偿。

8) 加强安全教育,确保本班无责任意外事故发生,加强学生自我保护意识的培养,防 范意外事故发生。全面了解班级情况,及时、妥善地处理突发事件。做好学生的考 勤工作,学生旷课应及时与家长取得联系,了解原因并报政教处备案。

9) 做好学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

4.教育指导学生全面发展,为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质 打下 良好的基础。

1) 教育学生热爱祖国,逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。

2) 教育学生努力完成学习任务,帮助学生明确学习目的、端正学习态度,掌握科学的 学习方法,不断提高学习成绩。

3) 组织学生参加学校安排的各种集会、劳动、课外活动、社会实践活动等,认真指导 学生完成市、区、学校及年级组组织的竞赛工作。

4) 教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯,保持身心健 康。

5) 关心学生课外生活,指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。

6) 鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长,开展心理健康教育,促进学生个性的健康发 展。

7) 加强学生法制教育,增强学生法制观念。建立后进生档案,做好后进生转化和学生 违法犯罪的监控工作。

5.协调教育力量,沟通各种渠道。班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工 作,协调各种活动和课业负担。联系家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教 育工作。

6.订好班主任计划,检查计划执行情况,做好总结工作。

1) 班主任计划要以教育方针为指导,贯彻学校教育工作的计划和要求,要符合本班的 实际情况和特点,要全面、具体、突出重点。

2) 班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况,通过 检查发现问题,及时加以调控。

3) 填写班主任工作手册,做好学期、学年总结,通过总结,得出经验,找出规律,不 断提高工作水平。

7.协助学校做好学籍管理、收费、招生、教材分发等各项工作; 8、协助处理学校应急或突发性的工作。

金鼎一小班主任竞聘上岗实施方案 一、竞聘条件和范围 1.政治坚定,作风优良,为人正派,坚持原则,办事公道,具有较强的组织协调能力和 管理能力. 2.思想正派,教书育人,...

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