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综合实践活动备课组计划,英语备课组活动计划,音乐备课组活动计划,美术备课组活动计划

时间:2012-12-15 来源: 旭镜学习网

范文预览: 综合实践活动教研组 工作计划 2010年春 一、指导思想: 本学期,综合实践... 3、在校内和社区开发综合实践活动资源,为学生提供活动的舞台. 4、各年级备课组要...

2014—2015 学年 综合实践活动备课组计划 一、指导思想 本学期综合实践活动备课组工作将根据“综合实践活动课程指南”的有关要 求,围绕学校特色主题“建最具人文情怀的阳光校园,让师生享受人文教育的幸 福”,遵照学校工作计划和学校教导处、教研室工作计划,继续坚定不移地实施 新课程理念, 开展综合实践活动, 提高教师该课程实施能力。

通过开展雅行教育, 让学生学雅规、立雅标、练雅行、正雅态、出雅言、扬雅风、颂雅德,使师生具 备慧中而秀外的素养,达到谈吐儒雅、举止文雅、情趣高雅的境界。培养既有底 气又有灵气、具有实践能力创新精神的生动活泼的学生,全面实施素质教育。

二、具体工作及措施 (一)加强教师培训。

1. 加强对老师进行纲要、课程标准、教学策略的培训,强化综合实践活动的 课程意识,规范综合实践课程的教学常规,建立实践第一的观念。通过培训、理 论学习、课堂教学、小讲座活动等方式提高老师的业务水平。

2.继续开展读教育专著活动:

要求老师们认真阅读 《教育的智慧与真情》 《有 效备课、上课、听课、评课》两本教育专著,并做好学习笔记。继续组织教师认 真学习各种教育杂志和相关专业知识 3.继续提高课堂教学的有效性,注重学生的实践性作业和学校课外实践活动 的指导。指导教师注意开发利用多种教育资源, 各年级综合实践活动的内容可以 自行计划搞一个系列的活动内容; 可有选择的使用活动教材; 还可根据自己本校、 本班的具体情况确定活动主题,拓宽综合实践活动的渠道。

4.在学习理论、总结经验基础上,组织教师进一步开展教改反思,撰写教育 教学论文。鼓励组内老师参加各级各类论文大赛及发表论文。

5.加强研究性学习活动的指导教师的培训,改进学生评价方法 (二)加强教育教学常规管理,提高教学实效。

1.继续加强备课组的建设, 与信息技术组、心理卫生组共同开展每两周一次 的备课组教研活动。以备课组为单位,关注日常教学,重视课后聊天式的学习研 讨,重点加强对教材的研究和教学活动的设计,及时反思实践过程中的得与失。

每周举行一次集体备课,做到“四定”:定专题、定中心发言人、定时间、定地 点。根据校历的时间安排进行有专题的集体备课。督促每一位教师认真学习《教 学常规》,加强教师教学常规的检查指导工作,通过听随堂课、查备课等形式及 时了解教师执行教学常规的情况;规范教学行为,树立 附小教师的良好形 象。

2.推行随堂听课、师徒结对制度 每人每学期要上好一堂高质量的实验课,发扬门户敞开,随堂听课的优良传 统,积极开展备课组内相互听课、备课组与备课组之间的交叉听课、以教研组为 单位的中心组听课等活动,共同研究真实的课堂,课后进行自评与他评,在互动 的过程中提升教师自我反思的意识和能力,逐步改变教师内在的一些观念。

3.加强活动成果的管理 根据活动内容(以研究性学习成果展示为主),以学生活动兴趣为出发点, 开展各年级的学生研究性学习竞赛活动, 激发学生的活动热情。

竞赛可以分班级、 年级、校级进行,做到形式多样,内容丰富,学生参与率较高。做到有计划、有 步骤、有结果。

(三)发挥教研群体作用,提高教研实效。

积极开展学校教研组活动, 单周星期三上午开展教研活动。做到教研活动经 常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合,新的理念与课堂教学相结合, 培训青年教师与教研活动相结合。

1.教研活动规范化。

根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施,教研 活动的重点应该放在课堂教学。

实施“开放的课堂”, 教师间相互听课评论交流, 促使每位老师上好“家常课”。组内教师校内听课不得少于 20 节。继续深入开 展“同课题研究"系列教育教学研究活动。本学年将在各备课组开展课堂教学活 动 2 次以上,并将活动要求细化,狠抓落实。

2.教研活动专题化。

针对教研组的具体问题,善于发现教学实际中的薄弱环 节,研讨在实际教学中的解决办法,集思广益、交流探讨,促使广大参与教师有 所收获。

3.教研活动系列化。开展活动要有系列,如围绕某个专题组织理论学习,明 确目标开课研讨,并进行下一轮开课的集体研讨。集体备课要确保实效,严格按 照个人——集体——个人的模式,注意发挥每个教师的智慧,使更多的教师有参 与的机会、锻炼的机会,真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来,与解决 实际问题结合起来,与教师成长结合起来。

总之, 本学期我校综合实践活动备课组将围绕学校制定的工作目标,结合本 组的实际情况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事。我们坚 信,只要发扬我们附小团队的精神,个人的智慧,一定能使我们附小的综合实践 活动教学教研工作更上一层楼。

三、周历工作安排 第一学期综合实践活动教研组活动安排表 周次 1 学 习 主 题 主持人 备课组长 1.重温《教师常规要求》 ;2.明确本学期教研方向、活动内容及 要求; 3.制订学期教学计划; 4.学生综合实践活动学习常规训练; 5. 上交暑假教师业务学习作业。

1.举行教材培训讲座;2.各年级讨论研究性学习活动主题。

1.教师岗位练兵活动; 2.专题讲座 3. 各年级研究性学习活动准 备阶段的指导教师培训 3 5 备课组长 备课组长 7 9 11 13 15 17 19 1.教师岗位练兵活动.;2.各年级研究性学习活动实施阶段的指 导教师培训 1.教师岗位练兵活动,2.讨论研究性学习活动实施阶段中遇到 的问题及解决办法 1.教师岗位练兵活动; 2.讨论研究性学习活动实施阶段中遇到 的问题及解决办法 综合实践活动活动课堂研讨活动 1..教师岗位练兵活动; 2.举行各学科课题评优或教学片段比赛。

1.教师岗位练兵活动.;2.各年级研究性学习活动总结交流阶段 的指导教师培训。

1.教师岗位练兵期末验收或比赛;2.各年级研究性学习活动成 果展示 3。研究性学习活动方案汇编 教研组和各备课组进行工作总结及资料的收集整理 (上交研究 性学习材料、案例与反思、公开课教案、教学设计、教育随笔、 课题研究等材料) 。 备课组长 备课组长 备课组长 备课组长 备课组长 备课组长 备课组长 21 备课组长 第二学期数学教研组活动安排表 周次 1 学 习 主 题 主持人 备课组长 1.重温《教师常规要求》 ;2.学习本年段的教材和教师教学用书,制 订学期教学计划;3.上交寒假教师岗位练兵的作业。

1.召开有效教学经验交流会;2. 教师岗位练兵活动;3.举行课堂 教研活动;2.各年级讨论研究性学习活动主题。

1.专题讲座;2.举行教师岗位练兵活动。3. 各年级研究性学习活 动准备阶段的指导教师培训 1.各年级研究性学习活动实施阶段的指导教师培训;2.举行教师 岗位练兵活动;3.片区交流老师展示汇报课。

1.举行教师岗位练兵活动;2.参加武平县小学课程改革教学研讨 活动。3 讨论研究性学习活动实施阶段中遇到的问题及解决办法 1.举行教师岗位练兵活动;2 讨论研究性学习活动实施阶段中遇 到的问题及解决办法 3.专题讲座。 3 备课组长 5 备课组长 7 备课组长 9 备课组长 11 备课组长 13 1.教师岗位练兵活动.;2.参加送教下乡活动;3.讨论研究性学习 活动实施阶段中遇到的问题及解决办法 各年级研究性学习活动总结交流阶段的指导培训。

1.教师岗位练兵活动.;2..各年级研究性学习活动成果展示 ;3。

研究性学习活动方案汇编 备课组长 15 备课组长 17 备课组长 19 1.组织期末复习;2.教研组备课组工作总结,资料的收集整理, 期末课改总结。

(及时上交材料。

) 备课组长 综合实践活动备课组 2014 年 9 月

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